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巴黎人官方app下载:探讨中国高职教育改革与发展中的一些关键和热点问题

时间:2022/11/21 14:21:26   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:来自北京师范大学、南开大学、同济大学等高校和科研院所的20位嘉宾,国内外其他院校和研究机构从事职业教育研究或相关研究的博士生,以及5600多名关注职业教育的社会各界人士齐聚云中,共商新发展阶段高等职业教育的使命与改革。广州番禺职业技术学院党委书记林其生介绍了广州番禺职业技术学院近年来推进的三大任务:增强办学适应性、提高...

来自北京师范大学、南开大学、同济大学等高校和科研院所的20位嘉宾,国内外其他院校和研究机构从事职业教育研究或相关研究的博士生,以及5600多名关注职业教育的社会各界人士齐聚云中,共商新发展阶段高等职业教育的使命与改革。

广州番禺职业技术学院党委书记林其生介绍了广州番禺职业技术学院近年来推进的三大任务:增强办学适应性、提高办学水平、适当扩大办学规模、巴黎人官方app下载提升办学水平。他还充分肯定了学校建立的学术平台,包括“大国高等职业教育博士论坛”。

随后,将有11位主讲人、5位主持人、5位主讲人,从不同的学术视角、不同的学术兴趣出发,探讨中国高职教育改革与发展中的一些关键和热点问题。

华南师范大学张菊博士从高等职业教育的内外部发展环境出发,探讨了高质量发展目标下高等职业教育评价理念的转变,即从"到"对等效益",从"比较优势"对"比较优势",从"教育体系内部评价"本文从评价主体、内部控制和外部监督三个方面探讨了在高质量发展目标下高职教育评价的实践策略。华东师范大学博士后蒋蓓佳和北京师范大学张东辉博士分享了他们围绕职业教育高考的研究成果。

南开大学王兴博士做了题为“农业产业化进程中的技能重组与乡村振兴”的主题报告"他从技能的角度分析了农业产业化过程中的技能重组和反映农民的问题'主体性通过"技能"。他以某村茶叶产业化过程中的技能重组为例,分析了茶农在产业化过程中的技能升级和技能替代,以及技能重组和利益分配的实现机制,在此基础上提出了职业教育的农村供给及对农业职业教育的启示。


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